教育理念
基本理念
为幼儿提供主动探索、发展的空间和环境。
实施双语教学、多元智能教学、艺术特长教学并重的先进教学模式。
在轻松愉快的活动中获得情感、知识、能力、经验。
儿童观
儿童具有天然的学习的学习需要和能力,是主动的学习者,是自己发展的主人。
儿童在社会化的互动关系中生命主体自我建构的成长着。
教师观
教师是孩子生命的倾听者、观察者、理解者和欣赏着。
教师是儿童学习的引导者、合作者、援助者。
教师是现代化教育资源的享用者和成功的拥有者。
教师是教育创新的实践者和永远的学习者。
家长观
家庭是孩子的第一所学校,也是永远的学校。
父母是孩子的第一任老师,也是永远的老师。
家长有天然的教育责任,并不等于具备天然的教育能力。
认识生命、无限的了解孩子,做孩子心灵的朋友,是家长永远需要学习的内容。
养育孩子的过程是家长重新认识自我和不断提升自我的过程